Tarptautinė koučingo savaitė Vilniuje

Vasario 8 d. 10-15:20 val

Saulėtekio slėnis www.sunrisevalley.lt
Saulėtekio al. 15 (3 aukštas), Vilnius
Laukiamas dalyvių sk. 25
Nemokamai
Pasiekėm maksimalų dalyvių skaičių. Atsiprašome, laisvų vietų vasario 8 d. renginyje jau nebeturime!

Vasario 9 d. 10-14 val

Šiaurės miestelio technologijų parkas www.smtp.lt
J. Galvydžio g. 5/ Žygio g.96, Vilnius
Laukiamas dalyvių sk. 50
Nemokamai
Atsiprašome, nebeturime laisvų vietų dabar jau ir vasario 9 d. renginyje! Planuojame papildomą renginį vėliau

Temų ir pranešėjų pristatymai

Koučingas praktiškai – ateik ir išbandyk!

Trumpas įvadas į koučingą.

Kuo koučingas gali tau padėti?

Nori teigiamų pokyčių gyvenime? Nežinai, kaip juos sukurti? Tai paprasčiau nei tu tikėjaisi!

Atsakymai į tau rūpimus klausimus apie koučingą.

Koučingas šiuolaikinio vadovo gyvenime

- Koučingo samprata.

- Kur koučingas padeda, o kur ne?

- Vadovas ir koučeris viename. Kas iš to?

- Ar visi vadovai gali būti koučeriais?

- Vienos iš efektyviausių koučingo technikų (GROW) pristatymas.

Agnė Zinkevičiūtė

Mokymų trenerė, koučingo specialistė

www.aztraining.lt

Agnė turi vadovaujamo darbo patirties, septynerius metus dirbo konsultaciniame versle, penkerius metus veda asmens ugdymo mokymus, trečius metus teikia individualaus koučingo paslaugas. Laisvalaikiu Agnė užsiima šokio judesio terapija.

„Kiekvieną kartą stebiuosi, kiek daug žmogus turi savyje!
Kartais jam tiesiog reikia padėti tai atrasti.”

Kodėl koučingas?

Kokia koučingo paskirtis (misija)?

Koučingas: problemų sprendimas ar profesinis (ir asmeninis) augimas?

Dr. Aurimas Juozaitis

Dr. Aurimas Juozaitis yra „OVC Consulting“ vyr. konsultantas.

Jis daugiau nei penkiolika metų dirba organizacijų konsultavimo ir mokymo srityje, „OVC Consulting“ dirba nuo 1997 m.

Specializuojasi organizacijos plėtros, vadovavimo ir lyderystės srityse.

Aurimas kuria ir veda mokymus bei konsultuoja vadovus individualiai strateginio valdymo, vadovavimo, lyderystės, ugdomojo vadovavimo, personalo valdymo, komunikacijos ir pokyčių valdymo temomis.
Kaip konsultantas jis padeda organizacijoms kurti vidines mokymo sistemas ir programas, ruošti vidinius dėstytojus.

Mokymo ir konsultavimo patirties įgijo ne tik Lietuvoje, bet ir vykdydamas mokymo projektus Švedijoje, Rusijoje, Latvijoje, Estijoje ir Moldovoje. Aurimas turi ilgametės praktinės vadovavimo patirties. 1990–1992 metais jis dirbo Kultūros ir švietimo ministro pavaduotoju, vadovavo daugeliui švietimo reformos grupių bei programų. Veda personalo vadovų ir organizacijų vadovų klubus. Jis yra Lietuvos suaugusiųjų švietimo asociacijos valdybos narys, kuruoja asociacijos organizacinės plėtros klausimus ir vadovauja įvairiems asociacijos projektams. Kaip konsultantas yra dalyvavęs įvairiuose ilgalaikiuose PHARE ir Šiaurės šalių finansuojamuose švietimo projektuose. Aurimas rašo straipsnius bei knygas nevyriausybinių organizacijų plėtros bei suaugusiųjų mokymosi metodikų klausimais.

Aurimas turi „Organizational Development, Inc.” (Olandija) suaugusiųjų mokymosi specialisto sertifikatą. Suaugusiųjų mokymosi klausimais yra stažavęsis Didžiojoje Britanijoje, Švedijoje, Danijoje. Nuolat dalyvauja įvairiose kvalifikacijos kėlimo programose.
2007 m. sėkmingai baigė metų trukmės „NTL Institute” (JAV) organizacijų plėtros konsultantų sertifikavimo programą, kurioje tobulinosi organizacijų diagnostikos ir jos poveikio, intervencijų planavimo ir atlikimo, grupės darbo proceso konsultavimo klausimais. 2008 metais išklausė sertifikuotą Mokymosi veikiant (angl.Action learning) dviejų dienų programą.

Aurimas yra baigęs dvi aukštąsias mokyklas: Vilniaus inžineriniame institute įgijo inžinerijos mokslų bakalauro diplomą, o Didžiosios Britanijos universitete „University of Wolverhampton” – vadybos mokslų magistro diplomą (MBA).

2008 m. gruodį Vytauto Didžiojo universitete apgynė daktaro disertaciją ir įgijo socialinių mokslų daktaro (edukologija) laipsnį.


Bendravimo slalomas kouč-stiliumi

Kaip sėkmingas bendravimas įtakoja jūsų verslo rezultatus?

1. Kokie yra esminiai skirtumai tarp sėkmingo ir nesėkmingo bendravimo?
2. Kurios koučingo specialistų kompetencijos ypač padeda bendravime.
3. Kokius aktyvaus klausymosi būdus jūs taikote bendraudami?
4. Kuriuos punktus iš koučingo etikos kodekso verta prisiminti bendraujant.
5. Bendravimo slalomo kouč-stiliumi praktika.
6. Įžvalgų fiksavimas.

Aurimas Vietrinas

www.AurimasVietrinas.lt 

Aurimas Vietrinas – daugiau kaip 15 metų patirtį turintis verslo vadybos konsultantas, treneris, lektorius, strateginių ir kūrybinių sesijų moderuotojas, koučas. Lietuvos verslo konsultantų asociacijos narys.

Verslininkas, valdybos narys ir bendrasavininkas. Turi daugiau kaip 15 metų ugdančio-vadovaujamo darbo patirties dirbant Lietuvos ir tarptautinėse kompanijose.

Pagrindinės kvalifikacijos: bendravimo su „sunkiais“ – konfliktiškais klientais, bendravimo su klientais ir pacientais, psichologinio poveikio, efektyvaus bendravimo ir kokybiško aptarnavimo, dalykinio bendravimo įgūdžių, streso ir konfliktų valdymo, prieštaravimų valdymo, vadovavimo srities, derybų, pardavimų / pirkimų konsultantas – lektorius (verslo vadybos treneris), darbuotojų ir klientų asmeninio efektyvumo tobulinimo – ugdymo sertifikuotas specialistas-koučas („Institut koučinga“ – Sankt-Peterburg, Rusija), Neurolingvistinio programavimo (NLP) – vadybos ir lyderiavimo sertifikuotas specialistas („Erickson University International“ and „BC NLP Neuro-Linguistic Programming Institute“ – Vancouver, Canada).

Kaip dažnai save “išparduodame”? Ką ir kaip nuvertiname savyje.

Nuvertinimas yra realybės, savęs ar kitų laikymas menkesniu, nei yra. Nuvertindami, menkindami, ignoruodami mes kažką praleidžiame. Save pastatome į tokią padėtį, kurioje neišnaudojame viso savo potencialo. Dažnai tai darome nesąmoningai. „Aš tik priliečiau“. „To padaryti neįmanoma!“. Kalba sukuria pasaulius. Kokiais žodžiais apibūdiname save, kitus, situacijas? Kokie žodžiai menkina? Kaip pateisiname nieko neveikimą, pasyvumą? Kokias galimybes prarandame, ko neišnaudojame nuvertindami? Nuvertinimas egzistuoja beveik visose darbo formose. Uždavinys vadovui: kaip sumažinti darbuotojų nu(si)vertinimą ir padidinti motyvaciją? Seminaro metu išmoksime atpažinti menkinimus ir nuvertinimus savo ir kitų kalboje, elgesyje. Gausime įrankį, kaip kovoti su nuvertinimu. Galėsime atsirinkti sau, ką daryti. Kaip kad vairuojant automobilį, turime matyti kelrodžius, ženklus ir kliūtis savo kelyje, tiesiai priešais ir šią akimirką, t.y. būti lankstūs. Tačiau pažinti žemėlapį ir prisiminti ankstesnius savo maršrutus, kad matyti bendrą vaizdą ir turėti kryptį, bet nesivadovauti vien žemėlapiu aklai!

Kęstutis Mikolajūnas

www.verslininkuklubas.com

Kęstutis Mikolajūnas profesionalus supervizorius, koučingo specialistas, ICF Global narys, ICF Lietuva valdybos narys, verslininkas, Verslininkų klubo įkūrėjas. Turi techninį ir ekonominį aukštuosius išsilavinimus.

„Vadovas – savo pavaldinių koučas – misija (ne)įmanoma?“ 

Apie koučingą vadovams prirašyta daug knygų, vedami seminarai, ištisos įmonės diegiasi koučingo kultūrą…

Kas šiuose procesuose nauda, kas – tik mada? Kaip vadovui suderinti savo pagrindines – vadovavimo funkcijas su partneryste paremtais koučingo principais? Ką vadovai turi daryti ir ko nedaryti būdami koučais savo pavaldiniams? Kaip abiem pusėms gauti maksimalią naudą?

Susitikimo metu aptarsime šiuos klausimus ir, naudodami koučingo įrankius, ieškosime atsakymų į juos.

SOLVEIGA GRUDIENĖ – psichologė, sertifikuota koučingo specialistė, CMC

(Certificated Management Consultant).

PRIMUM ESSE direktorė, partnerė, turinti 16 metų konsultavimo bei vadovavimo patirtį.

PVPA (Personalo valdymo profesionalų asociacija) valdybos narė, LVKA (Lietuvos verslo konsultantų asociacija) valdybos narė, ICF Global (International coaching federation) ir ICF Lietuva narė.

Koučingo patirtis nuo 2006 m. (pravesta virš 200 valandų sesijų vadovams).

Savo darbe remiasi Humanistinės, egzistencinės psichologijos, kompleksiškumo vadybos (Complexity Management) principais.

Koučingas, psichologija ir psichoterapija – sąlyčio taškai ir skirtumai

Nuovargis darbe, namuose, bendraujant šeimoje susipynė ir kartais yra sunku suprasti kaip „išnarplioti“ šį mazgą. Akivaizdu, kad mūsų asmenino gyvenimo kokybė ir laimės pojūtis labai priklauso nuo išgyvenamos sėkmės darbe, stiprių ryšių su draugais ar kitais mums artimais žmonėmis, artimo žmogaus jautimo šalia bei sveikatos.

Ką reiškia būti laimingu? Kaip būti sveiku? Ką daryti, kad sektųsi? Tai klausimai į kuriuos dažnai ieškome atsakymų ir visai nesvarbu, ar tuo metu galvojame apie verslą, namus, vaikus ar draugus. Įvairių krypčių mokytojai, švietėjai psichologai, koučingo specialistai, sutaria, kad žmonės nori būti laimingi ir kiekvieno iš jų kelias į laimę yra labai individualus bei nepakartojamas.

Atsakymo į kausimus ieškosime žvelgdami į gyvenimą koučingo specialisto, psichologo ir psichoterapeuto akimis. Ar rasime atsakymus priklausys nuo kiekvieno iš mūsų noro juos rasti.

Vega Dikčienė

„Vesdama mokymus ir konsultuodama esu kiekvieno mano sutikti žmogaus mokinė. Tikiu, kad mes pažįstame save tik būdami su kitais žmonėmis, bendraudami ir dalindamiesi patirtimi.

Ačiū visiems, kurie išdrįsote būti su manimi, kai ieškojote atsakymų, kai džiaugėtės ir liūdėjote, ačiū už Jūsų atradimus, nes jų dėka aš stiprėju ir mokausi, ačiū, kad padedate man padėti kitiems“ (Vega Dikčienė)

Faktai: psichologė, sertifikuota koučingo specialistė ir konfliktų valdymo konsultantė. Virš 10 metų veda mokymus verslo įmonių specialistams ir vykdo projektus personalo vadybos, inovatyvių sprendimų bei kūrybiškumo ugdymo srityje. Daugiau, kaip 15 metų konsultuoja jaunimą, mokytojus ir tėvus. Kuria mokymo programas ir veda seminarus bendravimo psichologijos, asmeninio įvaizdžio bei viešo kalbėjimo, streso ir konfliktų valdymo bei ateities planavimo, tikslų siekimo, sprendimų priėmimo, koučingo temomis.